2023年3月16日下午，华中科技大学建筑与城市规划学院设计学系全体教师于西七楼2楼会议室召开月度工作会议，院党委李小红书记、何立群副书记，及彭翀副院长、蔡新元副院长进行了现场指导。会议由设计学系系主任白舸主持，围绕2023年度工作计划与目标，本科教学的规范要求、师风纪律、教学经验分享、体系探讨等方面展开。
议程一 明确设计学系2023年度工作计划与目标
白舸首先回顾了设计学系2022年的工作。重点就设计学第五轮学科评估结果、两个本科专业申报国家一流学科的成功，及硕士点专业评估工作的顺利进行等进行了总结，并在此基础上提出2023年度的6个年度目标。
具体包括：
目标1：拔尖创新人才培养。①围绕两个国家一流专业开展“四个一流（一流课程、一流教材、一流教改、一流成果）”建设；② 整合教学团队，探索转型突破；③美育课程铸魂，思政课程铸基；④培育创新能力，竞赛检验教学；⑤强化硕士质量，突破一级学位博士点申报。
目标2：师资队伍及学科团队建设。将加大教师引进力度，新引进国内外青年教师，培育现有教师实现副高、高级职称升级，新老结合互帮，促进教师成果显现。
目标3：自主创新和社会服务能力提升。①在科研课题申报方面，力争突破重大项目，增加国家级、省部级项目数量；②在成果发表方面，发表SCI、SSCI等高水平论文、中文权威期刊论文，出版学术著作，提高知识产权成果产出；③冲击“互联网+”、“挑战杯”等A类竞赛，以及进一步提高国内外专业设计竞赛获奖。
目标4：科研及教学实验平台建设。持续依托光影交互服务技术文旅部重点实验室、数字光影技术湖北省工程研究中心、教育部艺术创新试验区、艺术与科学研究中心、文旅展示中心等平台开展社会服务工作。谋划华科大美育基地施工落地，建设美育培育平台。
目标5：国内外学术交流推进。开展国际合作办学、交流、人才引进等项目；继续办好 “数字媒体艺术长江论坛｜clab”、“全国6+联合毕业设计+学科论坛”等品牌学术交流活动；加大教师、学生海外交流。
目标6：积极投入社会公益服务。数字媒体、环境设计、文化展示各团队坚持科技与艺术结合，推进文化传承。全体专业教师积极参与学校招生宣传等公共服务工作。
议程二 本科教学工作要点解读及工作推进
设计学系副系主任、本科教学工作负责人王祖君从教育部政策、学校规定和系年度计划三个方面解读了教学工作要点，并对接下来的工作目标分项进行阐述。
首先，王祖君对《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知》等教育部相关标准进行了全面解读；然后，深入学习了《华中科技大学本科教学基本规范》、《华中科技大学本科50条》、《华中科技大学本科生实习管理办法》、《华中大教学事故认定及处理规定》等我校本科教学管理文件，并对于培养计划和教学文件、教材选用与建设、课堂教学、作业批改与辅导答疑、试卷评阅与成绩评定、教学事故认定及处理规定等重点内容做出了详细解析。最后，从课程建设、人才培养、联合毕设三个方面内容延伸出设计学系本学期教学工作计划（教学体系构架的落地实施）。
院本科教学负责人彭翀副院长对设计学系本科教学工作予以了充分肯定。首先感谢了设计学系2022年超400人的美术实践教学活动圆满完成，强调今年实践教学活动的安全问题尤需注意。随后，从教学质量和教学纪律两个方面对教学工作的具体开展进行了指导，主要内容包括：①在教学纪律方面，既要牢记教师的纪律，也要严控学生的纪律；仔细阅读铭记教学事故的刚性条款，避免无意识犯规；针对督导提出的课堂建议要及时修改调整；②在提高教学质量方面，要重视教学过程管理，优化教学秩序，规范教学要求，使各主要教学环节质量有标准可依据、可查考；③要加强成果凝练，教学质量奖、教师教学竞赛、教学名师等教学成果认可的项目应积极申报参加。彭翀着重指出要重视课程思政创新，争取做到“一人带动人人、一门启发门门、一课折射课课”，同时要进一步加强师德师风建设，将教师的师德涵养与教育教学工作、立德树人实践相结合，在育人实践中锤炼高尚道德情操。
议程三 设计学系各课程负责人进行教学情况汇报
（1）创新创业系列课程
艺术设计与创新实践课程团队负责人甘伟副教授汇报了创新创业系列课程情况。其从《设计创新思维》、《创新思维能力与技法训练》、《创新创业实践》、《创新理论与研究方法》等主要课程构成的课程群框架切入，以“时代性、前沿性、多元性”为三个主要维度开展课堂教学，衔接专业课程。并以《设计创新思维》课程为例进行了具体介绍。
（2）商业空间设计课程
商业空间设计课程负责人宋晓东老老师汇报了相关课程教学情况。该课程是在《商业空间与业态策划》课程后的进阶学习，包括商业空间设计基本原理和方法的掌握，该类型空间环境设计原则、要求与程序，相关的商业空间设计规范，以及与其相关专业配合知识的熟悉，从而将商业策划要求物化为商业空间与环境。课程教学任务重、授课教师人数多，教学设计与协调工作繁琐。但宋晓东展现出的清晰的教学思路、规范的教学流程、翔实的教学资料、丰富的教学资源，给在座教师起到了良好的示范作用。
会议总结
李小红书记总结了设计学系年度工作安排及教学检查工作中的突出与不足之处，并进一步强调，从教育部至学校、学校至学院，从教学政策、学科发展、课堂教学、教师个人、教学成果等方面都有详细的系统要求，各系要持续组织会议详细解读，交流学习，有利于了解教学政策、出台背景以及教学工作思路，有利于政策的进一步落实。下一步，学院将继续贯彻院领导班子下基层的工作思路，了解各系专业发展，促进学院全体教师相互浸染、相互学习、相互点亮，带动老教师与时俱进，年轻教师快速发展。
蔡新元副院长强调，人才工作是学科发展的核心，团队成果来自每位老师的努力凝练，设计学系评估结果的提升来自各位老师们的积累。2023年设计学系要面向更新的目标，学习和掌握国家发展战略及教育部高教建设、学科发展方向，重新审视与优势院校同专业发展情况的弱项，制定计划、累足成步，以持续之功获先发之机。同时指出，新阶段的工作在推进青年教师培养的同时，要注意发力引进高水平师资、提升现有教师水平、产出高水平成果等方面。
（撰稿：肖然 审核：张健）
