为深入推进教育教学改革，提高教育教学质量，加强对教研项目的管理，保证教学研究质量，根据本科生院《关于开展我校2022年度教学研究项目结题验收工作的通知》，建筑与城市规划学院（以下简称建规学院）于4月21日下午2：30在学院会议室开展2022年度教学研究项目结题验收工作。教学研究项目结题验收会议由副院长彭翀主持，卢蔚介绍了基本流程：本次评审专家组由院教学指导委员会委员组成（采取回避原则），评审结果为“合格”或“不合格”，“合格”达到三分之二为验收通过。

参与此次结题验收的项目共六项，项目负责人采用PPT的形式，分别从项目研究背景、研究内容、研究进展，研究成果以及研究所遇问题及等方面做了详细汇报。项目结题汇报包括：“基于新工科建筑类专业基础教学多元化培养体系研究项目”（王振）；“事件引入·行动导出 + 独立思辨·聚类反馈：提高学生城市总规原理知识要点吸收水平的教学研究与实践”（单卓然）；“美丽中国”理念下的《中国园林史》课程思政教学改革”（赵纪军）；“基于精细化培养的绿色建筑方向教学研究”（管毓刚）；“我国高校创新空间的建构机制、空间模式与协同营建策略”（彭雷）；“建筑学科美术课程教学改革的跨学科方法与实践”（冷先平）

 专家们认真听取了项目的汇报答辩，细致审查了项目成果，并与老师们就结题后教学研究的持续推进、研究成果的课堂应用、多学科教学方法的融合等话题展开交流，现场气氛活跃。

与会专家对各团队的研究成果给予了充分肯定，一致认为此次答辩的项目立足我院学科发展特色，围绕思政教学、基础教学、理论教学、实践教学等领域，扎实开展了调研分析，接了地气、内容饱满、成果丰富，为我院进一步深化教学改革提出了不少求真务实的建议。

 彭翀副院长对本次教学研究项目的结题验收工作做了总结，鼓励老师们在已有研究的基础上不断创新教学理念、拓展教学方法、积累改革经验，促进我院优秀教研成果交流、共享、传播，以期凝聚更多师生之力，营造我院更加浓厚的教学研究氛围。

文案：伍岳

校对：彭翀，单卓然

审核：王玥，叶少华，于千滋