结课答辩海报
（撰稿：茶静 审核：韩依纹）我国自然保护地体制改革背景下依法确定了国家公园、自然保护区、自然公园三类保护单元。华中科技大学景观学系2022年春季学期专业核心课程《自然保护地规划》与时俱进，以各类自然保护地为载体开展设计教学, 以期实现以下目标：
①使学生树立“保护优先、利用合理”理念，并加深对自然生态空间自然保护与旅游利用相关政策与相关知识的理解，学会处理自然保护、原居民可持续发展、旅游与游憩利用之间权衡关系的空间规划技术方法。
②使学生熟练掌握自然生态空间，尤其是自然保护地、自然风景旅游景区、郊野公园等性质地理区域的规划编制程序与方法，基本具备独立编制此类及相似地理管理政策区域的总体规划能力。
历经三个月的课程训练，2022年5月3日，在华中科技大学建规学院南二楼406教室进行结课答辩，本次答辩邀请到了两位外系专家——华中农业大学风景园林系钟乐副教授和我院城乡规划系袁满副教授。本次课程的2018级同学共分为4个小组带来了精彩的课程成果，分别是《江西武功山国家森林公园总体规划》、《武汉东湖湿地公园总体规划》、《澳门特别行政区九澳山滨海郊野公园总体规划》和《内蒙古黄岗梁国家公园总体规划 》。在答辩会上，两位嘉宾和5位任课教师（熊和平、李景奇、韩依纹、文晨、秦晴）对同学们的方案一一进行了点评。
外邀嘉宾：
钟乐：
清华大学博士后
华中农业大学风景园林系副教授中国风景园林学会理论与历史专委会
风景名胜专委会委员
袁满：
华中科技大学建筑与城市规划学院,副教授
课程答辩参与教师与学生
答辩会现场
同学们在聆听老师的点评
下面，我们一起来欣赏这四组同学的作品吧。
TEAM1
小组成员：周欣雨、黄宇涵、俞菡、曹安、马源
该小组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻十九大会议精神，以建设生态文明和美丽中国为宗旨，坚持可持续发展的原则，与江西省打造国家生态文明试验区相协调，在切实保护好森林风景资源、 维护自然生态平衡的前提下，以武功山国家森林公园的森林风景资源为基 础，以生态旅游及森林科普市场需求为导向，因地制宜，适度发展生态型、体验型森林旅游项目，将该森林公园建设成为高品质的集生态保护、森林 和地质科普、森林康养、观光度假、休闲养生于一体的综合型国家森林公园，同时带动公园周边社区居民进行产业结构调整，助力精准扶贫。
TEAM2
小组成员：周一鸣、路田、秦惠子、孙宇博
小组首先对基址进行综合调查与评价基础现状，包括山水环境与生态景观、风貌特征与配套设施等内容，接着对重点保护对象进行专项调查，对自然生态系统类型空间、植物/生境类型空间、动物/栖息地类型空间、地质遗迹类型空间、自然景观类型空间和人文资源类型空间进行识别与评估，再者利用优选叠加法得到规划分区，并用生态敏感评价的方式进一步矫正实现规划分区和管控规划。最后针对场地特殊居民点现状进行规划，同时梳理场地游憩。
TEAM3
小组成员：谢伊鸣、钱雅萱、郑怡然、张文博
澳门特别行政区路环滨海郊野公园总体规划以智汇路环，乐享自然为主题。遵循上位规划对路环的绿色休闲发展核心定位，基于场地独特的自然景观和历史文化资源。以保育、康乐、教育为目标，通过保、管、建三个板块逐步解决问题，得出规划方案。
TEAM4
小组成员：任怡静、茶静、田家吉、吴施湘、次旦晋美
该小组对场地区位、土地权属、水文及地质地貌和植被分布等等进行了现状调查，接着对重点保护对象进行识别和评估，从而划定管控规划分区，包括严格保护区、传统利用区和一般游憩区，并依据现状资源进行了旅游活动策划。在游憩项目策划中，首先整合旅游资源，进行客源定位和市场来源，再者将旅游资源分类，制定不同的旅游观光体验，另外对配套基础设施提出专项规划。
答辩会进行最后，课程教师韩依纹、文晨、秦晴三位老师分别对今天各组同学的表现进行整体点评与建议，并对各组的成果进行了肯定，同学们均表示收益良多！至此2022年春季学期的《自然保护地规划》课程圆满结束。
