11月12日晚，建规学院本科16级建筑学、城乡规划和风景园林专业的多方向精细化培养宣讲会在南四楼100报告厅举行。建规学院党委副书记何立群老师、建筑系姜梅老师、陈宏老师、城乡规划系邓巍老师出席本次宣讲会。大会由本科16级年级辅导员郑妮婷老师主持。

精细化培养分为绿色建筑、城市设计和文化遗产保护三个方向，分别由陈宏老师、姜梅老师、邓巍老师做专题讲解。在现有课程体系基础上，分方向精细化培养新增并调整部分相关课程，采用校内教师与外聘专家共同授课的方式，同时会有相关专业机构参与进行教学实践合作，力求给学生更全面的多方位培养。

首先，由陈宏老师介绍绿色建筑方向。陈老师首先从绿色发展的五大理念和建筑方针谈起，指出国家在近几年对绿色发展的关注与支持。随后开始介绍绿色建筑课程的具体内容，针对其培养目标、培养特色、生源规模、实施方式等进行了一系列阐述，设置的系列课程将让学生了解到各类型的绿色整体理念，使其具有绿色建筑设计的技术集成意识，并且掌握被动式技术模拟分析手段，发展成为绿色建筑策划与设计的整体过程有所了解的全面型绿色建筑设计人才。此外，绿色建筑方向会结合课程内容，邀请校外专业领域人才进行专题讲学。

之后，由姜梅老师介绍城市设计方向。姜老师简单阐述了课程设计过程，接着过渡到对城市设计发展的介绍，城市设计既是宏观的，也是微观的，它专注于城市空间和形态研究，但涉及的知识领域和相关要素庞杂，由此提出了城市设计者的三个基本观点，城市设计分为两个方面，一是构建与织补，二是层次与作用，并介绍了一些国内外具体案例，姜老师提出城市设计适合三个专业共同学习与研究，城市设计也同样需要多方位考虑，不仅是设计的方面，也要涉及到之后的管理与实施。

城乡文化遗产保护由邓巍老师介绍，邓巍老师从城乡文化遗产关注的领域引申开来，在城市与村镇两个不同方面展开具体介绍，提到近几年习近平主席、十八大等对城乡文化遗产保护的关注与推崇，并且谈到自我感触“一个社会越发达，人们就会开始追求过去。”文化遗产保护方向的特点是无界与永恒，社会关注度、公众参与度高，特色突出，选题丰富及学术性强。课程体系分为基础理论、案例学习和实践操作，目的主要在于学生能力的全面培养。此外，邓老师还分享了之前在田野调研的故事，展示了一系列项目与案例。

自2016年开始，建规学院针对大四年级建筑学、城乡规划和风景园林三个专业的学生进行多方向精细化培养，同学们可根据大学规划和专业兴趣进行报选，此次宣讲会面向的本科生2016级学生将是多方向精细化培养下的第四届本科生。